ระดับเริ่มต้น A1

โครงสร้าง

ใช้คำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์พื้นฐานในการแนะนำและพูดคุยเกี่ยวกับตนเองในระดับพื้นฐานในภาษาเขียนและภาษาพูด สามารถโต้ตอบกับกลุ่มนักเรียนโดยใช้คำถาม wh

การอ่านและการเขียน

สาธิตความเข้าใจแนวคิดหลักของข้อความง่ายๆ สั้นๆ ผ่านกลยุทธ์การอ่านขั้นพื้นฐาน เขียนประโยคง่ายๆ เกี่ยวกับหัวข้อที่คุ้นเคยโดยใช้กลศาสตร์ทั่วไปอย่างถูกต้องเป็นประโยคง่ายๆ ใช้กิริยาช่วยและพูดสั้นๆ เขียนเกี่ยวกับเรื่องที่คุ้นเคย

การฟังและการพูด

สื่อสารเกี่ยวกับหัวข้อประจำวัน สามารถสอบถามและให้ข้อมูลส่วนบุคคล ถามและตอบคำถามเกี่ยวกับกิจวัตรส่วนตัวและแบ่งปันข้อมูล เข้าใจและใช้สำนวนในชีวิตประจำวันที่คุ้นเคย วลีพื้นฐาน แนะนำตนเองและผู้อื่น สามารถโต้ตอบได้เนื่องจากผู้พูดพูดช้าและให้ความช่วยเหลือ

ระดับกลาง A2

โครงสร้าง

ใช้คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์ และคำสันธานในประโยค สามารถผันคำกริยาในรูปแบบกาลที่ก้าวหน้า สมบูรณ์แบบ และสมบูรณ์แบบได้ ใช้กริยาวลีอย่างถูกต้องในสำนวนทั่วไป และเปรียบเทียบวัตถุต่างๆ

การอ่านและการเขียน

อธิบายสภาพแวดล้อมและความชอบของเขา/เธอโดยใช้คำคุณศัพท์ กริยาวิเศษณ์ และคำสันธาน เขียนคำอธิบายพื้นฐานสั้นๆ เกี่ยวกับกิจกรรมปัจจุบันและอดีตโดยใช้สำนวนเวลา สร้างประโยคประกอบเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันโดยเน้นสิ่งที่ชอบและไม่ชอบ เข้าใจเรื่องราว กฎเกณฑ์ และคำแนะนำสั้นๆ ง่ายๆ ทำความเข้าใจข้อมูลง่ายๆ และอ่านข้อความง่ายๆ และระบุแนวคิดหลัก

การฟังและการพูด

เข้าใจประโยคและสำนวนที่ใช้บ่อยในเรื่องที่คุ้นเคย สามารถติดตามการสนทนาทางสังคมสั้นๆ ง่ายๆ ได้ เข้าใจเพียงพอที่จะตอบสนองต่อคำขอโดยตรงหากแสดงออกช้า อธิบายภูมิหลัง ครอบครัว ประเทศบ้านเกิด งาน และกิจวัตรประจำวันโดยใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย แสดงความตั้งใจพื้นฐานโดยใช้เครื่องหมายบอกเวลา เปรียบเทียบปริมาณ ขอคำชี้แจง ชมเชย ให้กำลังใจ และคำแนะนำเบื้องต้น

ระดับกลางสูง B1

โครงสร้าง

สามารถพัฒนาและกล่าวสุนทรพจน์ได้ สามารถรับมือกับสถานการณ์และการแสดงออกต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตจริงได้ เข้าใจความหมายและการใช้สำนวนในการสนทนา พัฒนาทักษะการเขียนและกลยุทธ์การอ่าน

การอ่านและการเขียน

สามารถแสดงทักษะการอ่านและความเข้าใจที่เพิ่มขึ้น สามารถเขียนย่อหน้า, เรียงความ; สามารถเล่าเรื่องซ้ำและเขียนเรียงความโดยใช้ไวยากรณ์และคำศัพท์ที่เรียนได้แม่นยำ ใช้เทคนิคการเขียนอย่างถูกต้องรวมทั้งเครื่องหมายวรรคตอนและการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ สามารถแก้ไขการสะกด เครื่องหมายวรรคตอน และไวยากรณ์ที่ผิดพลาดได้

การฟังและการพูด

มีความสามารถในการบรรยายประสบการณ์ เหตุการณ์ ความฝัน และความทะเยอทะยาน สามารถนำเสนอได้หลายประเภท เช่น การโน้มน้าวใจ การเล่าเรื่อง และการบรรยาย สามารถพูดต่อหน้าผู้ฟังได้อย่างมั่นใจ

ขั้นสูง B2

โครงสร้าง

สามารถเขียนเรียงความที่มีโครงสร้างแบบตะขอ ข้อความวิทยานิพนธ์ได้ ประโยคหัวข้อและรายละเอียดสนับสนุน สามารถจดจำส่วนของคำพูดและลำดับเหตุการณ์ในข้อความได้ ทำความเข้าใจการอนุมานตามคำศัพท์ รายละเอียด และตัวอย่างเชิงนามธรรมในข้อความ เข้าใจความหมายในสำนวนและนำไปใช้ในการบรรยายสถานการณ์ได้สำเร็จ แสดงความคิดเห็นต่อปัญหาในชีวิตประจำวันและหารือเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม

การอ่านและการเขียน

ทำการอนุมานอย่างง่ายตามข้อมูลในข้อความสั้น แยกแยะระหว่างข้อเท็จจริงและความคิดเห็นในหัวข้อทั่วไป ปฏิบัติตามลำดับเหตุการณ์ตามลำดับเวลา รับรู้ข้อมูลสำคัญในบทความเพิ่มเติม เขียนคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับบุคคล สถานที่ หรือวัตถุ ให้คำแนะนำพร้อมเหตุผล ยุติการโต้แย้งด้วยข้อสรุปที่ชัดเจน เปรียบเทียบข้อมูลโดยใช้แหล่งต่างๆ เขียนข้อความที่มีโครงสร้างเพื่อส่งสัญญาณประเด็นหลักและรายละเอียดสนับสนุน

การฟังและการพูด

สามารถเข้าใจข่าวโทรทัศน์และบทความข่าวที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ปัจจุบันได้มากที่สุด ใช้การประชดเพื่อเน้นความหมายของผู้พูด สามารถติดตามคำพูดที่แสดงแนวคิดที่ไม่มีโครงสร้างและสุนทรพจน์ขยายในหัวข้อที่เป็นนามธรรมหรือซับซ้อนนอกสาขาของตนได้ อธิบายลักษณะและบุคลิกภาพโดยละเอียด แลกเปลี่ยนข้อมูลที่หลากหลายภายในสาขาของตนอย่างมั่นใจ เสนอแนวทางแก้ไขปัญหาและพูดคุยเกี่ยวกับความเป็นไปได้อย่างแม่นยำ

Advanced Academics C1

โครงสร้าง

ติดตามข้อความในหัวข้อที่ไม่คุ้นเคยและระบุรายละเอียดเฉพาะ เขียนข้อความที่หลากหลายโดยใช้วิธีการเขียนที่แตกต่างกันเพื่อกล่าวถึงผู้ฟังที่แตกต่างกันและบรรลุผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจง ใช้คำศัพท์ขั้นสูงและสำนวนสำนวนเพื่อสนับสนุนมุมมอง ระบุอารมณ์และอุปกรณ์วาทศิลป์ในการพูดและการเขียน ตอบสนองต่อประเด็นทางสังคมโดยใช้ภาษาที่ซับซ้อนและสถานการณ์ที่เป็นนามธรรมเพื่อสนับสนุนมุมมอง

การอ่านและการเขียน

สามารถเข้าใจการเล่นคำ การพาดพิง เรื่องตลก และภาษาสำนวน;. เข้าใจข้อโต้แย้งที่ซับซ้อนในบทความในหนังสือพิมพ์ ระบุความหมายอนุมานในข้อความที่ซับซ้อนทางภาษา ระบุตัวอย่างที่สนับสนุนการตีความโดยเฉพาะ เขียนเรียงความโดยใช้แหล่งข้อมูลรวมกัน เพิ่มข้อความและคำศัพท์ที่ซับซ้อนเพื่อเสริมวาทศาสตร์ แก้ไขข้อความเพื่อให้ชัดเจนยิ่งขึ้น สามารถสลับระหว่างรูปแบบการเขียนที่แตกต่างกันได้อย่างราบรื่นโดยใช้ภาษาที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ รับพื้นฐานในการรวบรวมข้อมูลและเขียนงานวิจัยอย่างง่าย

การฟังและการพูด

เข้าใจหัวข้อที่เป็นนามธรรมและซับซ้อน รับรู้ถึงความสอดคล้องและติดตามการสนทนาและการโต้แย้งในหัวข้อที่ไม่คุ้นเคย สรุปความหมาย ความคิดเห็น ทัศนคติ ในการสนทนาระหว่างผู้พูดคล่อง สามารถพูดคุยกับผู้ฟังประเภทต่างๆ ได้อย่างมั่นใจ เข้าใจความหมายสองเท่าของคำในเรื่องตลก และจดจำสำนวนสำนวนที่หลากหลาย